Міс школи. Сценарій для старшокласників

Весняний свято до 8 березня в школі для старших класів
Покладена про проведення загальношкільного конкурсу «Міс школи»

1. У конкурсі беруть участь дівчата 1-11-х класів по 1-3 учасниці від кожного класу.

2. Конкурс проводиться протягом кількох днів у різних вікових категоріях:

Вівторок — учасниці 1-4-х класів.

Середа — учасниці 5-8-х класів.

Четвер — учасниці 9-11-х класів.

П’ятниця — заключний етап конкурсу, включає в себе виступ переможниць проміжних конкурсів, визначення Міс школи 2015, вручення нагород. Дата проведення конкурсу буде уточнено додатково.

3. Класний керівник кожної учасниці надає про неї резюме.

4. Кожна учасниця готує:

Візитку — коротка розповідь про себе, можна у віршованій формі, з музичним оформленням на 3-4 хвилини.

Творчий конкурс, в якому вона реалізує всі свої вміння, здібності і таланти. У цьому їй обов’язково допомагає група підтримки, яка може складатися з однокласників, батьків, класного керівника, родичів. Виступ має бути об’єднано єдиним задумом, а не виглядати окремими концертними номерами.

Сценарії: Сценарій 8 Березня для дитячого садка

Сукня, відповідне образу Весни, — на вихід, візитку і завершальний конкурс; «велосипедки» і футболку — для конкурсу танцю, для решти конкурсів — на розсуд учасниці.

5. Учасниць готують до показу загального танцю та дефіле.

Програма конкурсу для середніх і старших учасниць

(Звучить музика)

Ведучий:

Що може бути прекрасніше на світі

Дівочої стрункості і ніжності особи?

Сьогодні свято краси, повірте,

Що захоплюватися станете ви без кінця.

І гордою ходою, витонченістю рухів

І ритмом танцю вас заворожать,

І інтелектом, почуттям гумору, талантами

За всіма статтями немає рівних їм дівчат!

Що наші найкраще Міс Світу, Міс Росії

Немає спору, це так! Побачите зараз.

Щоб оцінити по справедливості, журі ми запросили.

(Представлення журі)

Святкуємо разом: Осіннє свято у молодшій групі дитячого саду. Сценарій

1. Конкурс дефіле

Представлення учасниць — резюме:

(На сцену запрошується учасниця під номером 1)

Гофман Любов, учениця 9 класу. Жодне свято, жоден захід не обходиться без її участі. Наша Люба класно співає, танцює, непогано малює. А яка з неї господиня! Вміє Все: і шити, і в’язати, і готувати. А ще є у нашої дівчини велика мрія про те, ким вона стане в дорослому житті, але це поки великий секрет для всіх.

(На сцену запрошується учасниця під номером 2)

Замула Ірина навчається в 11 класі. Її ім’я означає «світ» — життя в мирі з усіма і з самим собою. Така й наша дівчина — спокійна, врівноважена і в той же час дуже заводна.

У неї багато різноманітних захоплень: танці, читання, волейбол, сучасна музика, в’язання. Ірина за короткий час створила цілу ексклюзивну колекцію в’язаних виробів, яка заслужила загальне захоплення. А її кулінарні здібності вище всяких похвал — встояти просто неможливо! Наша конкурсантка — дуже романтична і мрійлива натура. Любить малювати, створюючи незвичайні художні роботи. В майбутньому мріє стати дизайнером.

(На сцену запрошується учасниця під номером 3)

Перехожева Альона, учениця 7 класу. Наскільки вона гарна і струнка, ви можете судити самі. Активістка, учасниця всіх громадських справ, командир піонерського загону — ось вона яка! Наша Ален — ка просто обожнює співати про кохання, добре танцює. З ходу може придумати будь-які танцювальні рухи і тут же розучити їх зі своїми подругами, а їх у дівчини чимало. Запросто оновить свій гардероб зшитою своїми руками одягом, пригостить смачними стравами свого приготування.

Готуємо святкування: 8 березня в початковій школі. Конкурси для дівчаток

(На сцену запрошується учасниця під номером 4)

Новікова Олена, учениця 10 класу.

В тобі, в тобі одній природа не мистецтво,

Розум звабливий з душевною простотою,

Веселість жвава з мрійливою душею.

І в кожному слові думка, і в кожному погляді почуття — так сказав поет, а друзі додадуть, що Оленка — чудовий друг, вірний і дбайливий; що вона, зібравши в собі безліч талантів, які сьогодні розкриє перед нами, анітрохи не зазналася; що Оленка — не тільки дуже чарівна і приваблива, але ще й розумна, весела і метка дівчина. Є у неї в житті мету — вступити в педагогічний інститут і стати справжнім педагогом.

(На сцену запрошується учасниця під номером 5)

Токарєва Ксенія, учениця 9 класу. Її ім’я в перекладі з грецького означає «гостя», в житті вона дійсно дуже гостинна. А так як вона — Левиця за гороскопом, то добра, великодушна й чутлива. Визнаний лідер в класі, Ксюша 2 роки була командиром піонерського загону. Важко уявити якесь класне або общешкольное справу без її участі. Наша Ксюша володіє прекрасними артистичними і музичними здібностями: беручи участь в районному конкурсі «Кришталевий черевичок», зайняла перше місце; інтереси її настільки різнобічні, що викликають захоплення у всіх, хто її знає. В майбутньому мріє стати хорошим, кваліфікованим юристом.

(На сцену запрошується учасниця під номером 6)

Демещенко Оксана, учениця 5 класу. Якщо сказати, що Оксана — зразкова учениця, одна з найздібніших вихованців музичної школи по класу танцю, активістка і розумниця — значить, не сказати майже нічого!

Вона «мужик у спідниці», заводила всіх дворових битв, єгоза і задирака, невичерпна фантазерка і вигадниця всіх мальчишьих проказ, а ще — чудовий товариш і друг. Ось яка наша Оксана!

(На сцену запрошується учасниця під номером 7)

Пойда Вікторія, учениця 8 класу. Тендітна, соромлива, добра і дуже симпатична дівчина з красивим ім’ям, яке означає «перемога». Її знак зодіаку — Терези. Віка любить малювати пейзажі, в’язати, співати, дивитися кінокомедії. Їй подобається група «Фактор-2». Її улюблені предмети — інформатика та фізкультура. Вона підтримує хороші, дружні стосунки з хлопцями в класі.

(На сцену запрошується учасниця під номером 8)

Пономарьова Марина, учениця 7 класу. Марина — означає «морська». Вона дійсно така ж рухома і непосидюча, як морська хвиля. Дуже захоплива натура, заводила багатьох цікавих справ у класі. Марина намагається бути лідером у всіх починаннях, вміє відстоювати свою думку і домагатися, у що б то не стало, поставленої мети. Марина обожнює веселі, пустотливі компанії. В майбутньому мріє стати лікарем.

2. Конкурс «Інтерв’ю»

Хто з учасниць дасть найбільш цікавий відповідь?

• Як ти вважаєш, яку людину можна назвати красивою? А ти красива?

• Які вчинки роблять людину красивою, а які зовсім не прикрашають навіть самого красивого зовні людини?

• Кажуть: «По одежі зустрічають — по розуму проводжають». Як ви вважаєте, що важливіше: бути красивою, або розумною, і чому?

• Краще бути гарною або багатою?

• «Не родись красивою, а родись щасливою» — говорить російська народна прислів’я, а як думаєте ви?

• Цікаво дізнатися, які бажання і почуття привели тебе на конкурс?

• Може змінитися до тебе ставлення однокласників (якщо так, то як), якщо ти переможеш в конкурсі?

• Як, по-твоєму, повинен вести себе програв людина?

Питання для всіх дівчат:

• Що ви можете побажати своїм суперницям?

(Пісня. Танець)

3. Конкурс на ерудицію

Розминка

На сцену виходять всі учасниці для розминки. Після індивідуальних відповідей на 3 питання відповіла йде і переодягається на творчий конкурс. Можна відповісти на додаткове запитання. В залежності від складності питання, його оцінюють у 5, 4, 3, 2 і 1 бал.

Ведучий:

Я називаю телепередачі, але з «перевернутим» змістом, а вам потрібно назвати правильно. Наприклад, «Місячна доба» — це програма «Зоряна година».

• «Доброго ранку, бабусі!» — «Спокійної ночі, малята!».

• «З війни людей» — «У світі тварин».

• «Привіт! Один я на вулиці» — «Поки всі вдома».

• «Ти з допомогою» — «Я — сама».

• «Вгамуйся, балалайка ненависна!» — «Грай, гармонь улюблена!»

• «Село» — «Городок».

• «Тваринна смерть» — «Рослинне життя».

• «Вуличний відповідь» — «Квартирне питання».

• «Сумні тварини» — «Смішні люди»

Ви відповідаєте на 3 питання, але є 1 додаткове питання на кмітливість, відповівши на який можна виправити своє становище, якщо не відповіли на якусь із попередніх, або заробити додатковий бал. Можна відмовитися від цього питання.

1. Гофман

• Назви грецьке ім’я бога моря Нептуна (Посейдон)

• У моєму питанні криється відповідь. Про яку рослину йдеться? Це багаторічна суккулентное рослина, що має м’ясистими листям і стеблами і здатне переносити посуху. Його сік — лікувальний продукт і носить назву — сабур. У народі кажуть, що цвіте воно раз на сто років (алое).

• Назви героя, дізнавшись його за описом: «Дивне плаваюче істота: напівлюдина-полулягуш — ка, з сріблястою лускою, величезними виряченими очима і жаб’ячими лапами, отримало за свій фантастичний вигляд від ловців перлів прізвисько… Але коли це істота знімало окуляри і рукавички, то перетворювалося в красивого двадцатилет — нього юнака». (Іхтіандр. Морський диявол. А. Бєляєв «Людина-амфібія»)

• Яким патроном не зарядити рушницю? (Патрон, в який ввертається електрична лампочка)

2. Замула

• Назви грецьке ім’я богині полювання Діани. (Артеміда)

• З якого твору і що за герой говорить ці рядки?

«Петрушка, вічно ти з обновкою,

З роздертою ліктем.

Дістань-но календар,

Читай не так, як паламар…» (Засланні. «Горе від розуму» Грибоєдова)

• Назвіть двох руських князів, які отримали почесні прізвиська за назвами річок, на яких вони перемогли в битві з ворогом. (Дмитро Донський здобув перемогу над монголо-татарами в Куликовській битві у верхів’ях Дону. Олександр Невський здобув перемогу над шведами на Неві — Невська битва 1240 р.)

• Коли сорочка буває пахучою рослиною? (Коли вона м’ята)

3. Перехожева

• А тепер настав час математики. Рятуючись від такси Дуськи, 40 бабусь забралися на гіллясте дерево. У дерева 18 гілок, на кожній гілці сидить по 2 бабусі. Скільки бабусь гойдається на самій верхівці? (4)

• Цей літературний персонаж, якого ти повинна назвати, знайомий багатьом з дитинства. Хто це? У нього семеро братів. Родина живе в дерев’яній хатинці трохи більше скриньки для городньої розсади. Якщо багатії випадково проїжджали поблизу, вони невдоволено морщили носи, бурчали, що їм дуже не подобається запах і наказували кучерові їхати швидше. У цій казці є і принци, і синьйори, і бідняки. (Чиполліно. Д. Родарі «Пригоди Цибуліно»)

• Ти приїжджаєш у місто і що ти бачиш? А тепер питання на уважність. Скажи, де ми бачимо міста без того, що ти перерахувала — без будинків, без води, без дерев? (На географічній карті і глобусі)

• З якого крана не беруть води? (З підйомного)

4. Новікова

• Назви грецьке ім’я богині краси і кохання Венери. (Афродіта)

• Назви літературного героя: «У місто молодий чоловік увійшов у зеленому в талію костюмі. Його мо

гучая шия була кілька разів обгорнута старим вовняним шарфом, ноги були в лакових штиблетах з замшевим верхом апельсинового кольору. Шкарпеток під штиблетами не було». (Остап Бендер. Ільф і Петров «12 стільців»)

• Звернемося до зоології. По словесному портрету дізнайся, про кого йде мова.

Лазить по гілках, як папуга; і лапами чіпляється, і дзьобом, хоч вниз хвостом зависне, хоч вниз головою — йому все одно. Він завжди зайнятий своєю справою і так спритно вилущує з шишок насіння, що просто замилуєшся. Для цього у нього є особливий дзьоб. (Шишкар)

• В якій клітці не тримають птахів і звірів? (Грудної)

5. Токарєва

• Назви грецьке ім’я Геркулеса. (Геракл)

• Про якому літературному герої йде мова?

«У ворота готелю губернського міста Н в’їхала досить гарна ресорна невелика бричка, якою їздять холостяки… У бричці сидів пан, не красень, але й не поганий зовнішності, ні занадто товстий, ні занадто тонкий; не можна сказати, щоб старий, проте ж і не так щоб дуже молодий. В’їзд його не зробив у місті зовсім ніякого шуму…» (Павло Іванович Чичиков. Н.В. Гоголь «Мертві душі»)

• Про яку рослину йдеться? Назва цієї рослини прийшло з латинської мови. Воно означало «тюрбан», оскільки форма його квіток дещо нагадує цей східний головний убір.

• З якого посудини не нап’єшся? (Із кровоносного)

6. Демещенко

• Напевно, всі знають такий вислів: «Там, де раки зимують». А де ж вони зимують насправді? (У нірках під водою біля берега. Затикають вхід у нірку і зимують)

• А тепер звернемося до літератури. Про кого йде мова?

Проста «працівниця» сільського господарства створює виріб з дорогоцінного металу. Її господарі, літні подружжя, починають випробовувати його на міцність. Раптово з’являється незнайомка і розбиває скарб. Як вона це зробила? («Мишка хвостиком махнула». З казки «Курочка Ряба»)

• Оксана, спочатку мені потрібно з’ясувати, чи ти любиш банани. Слухай задачку: у першому ящику — 110 бананів, у другому — в три рази більше, а в третьому сидить Майя і їсть банани зі швидкістю 44 штуки в хвилину. Скільки часу буде потрібно Майї, щоб спустошити перші два ящика? (10 хвилин)

• Чи може страус назвати себе птахом? (Ні. Він не вміє говорити)

7. Пойда

• Цей виріб висить у вікні, в перекладі з французької означає «скло». Особливо добре виглядає, коли у вікно світить сонце. (Вітраж)

• Що це за літературний герой? «Молодий тубілець, родом з Південної Африки. Був засуджений до смерті, але врятований людиною, який жив в самоті декілька років. У подяку за порятунок тубілець став його вірним другом і протягом ряду років розділяв самотність свого спасителя». (П’ятниця. Д. Дефо «Робінзон Крузо»)

• Уявіть, що перед вами каструля, яка розміром більше всіх в світі. В неї можна помістити столи, стільці, будинки, автобуси, міста і навіть всю Землю… І все-таки є один предмет, який у неї ніколи не поміститься. Що це за предмет? (Кришка від каструлі)

• Як далеко в ліс може забігти заєць? (До середини. Далі він вибігає з лісу)

8. Пономарьова

• Ти коли-небудь читала про Слона і Моську? Хто автор цього твору? Ну, а тепер легчайшая задачка: Слон і Моська зробили собі один великий бутерброд з ковбасою вагою в 3 кг, а потім розділили його наступним чином: Моська з’їла ковбасу і злизала масло, а Слон з’їв хліб. Скільки кг хліба дісталося Слону, якщо на виготовлення бутерброда пішло 750 г ковбаси і 250 г масла? (2 кг)

• Які тварини складають зуби? (Змії, які мають дуже рухливим щелепним апаратом. Як тільки змії розкривають рот, їх отруйні зуби висуваються вперед. Закриваючи рот, ці змії як би «складають» свої зуби)

• Назви літературний персонаж: «Подруга хлопчика, в дитинстві потрапив у вовчу зграю і вихованого там. Вона була вся суцільно чорна. Ніхто в джунглях не захотів би ставати їй поперек дороги, бо вона була хитра, відважна і безстрашна. Зате голос у неї був солодкий, як дикий мед, а шкура м’якше пуха». (Багіра. Р. Кіплінг «Мауглі»)

• В яких лісах не водиться дичина? (Будівельних)

4. Творчий конкурс за участю групи — підтримки

Поки виступає друга учасниця, переодягається перша і т. д. Пісня. Переодягання учасниць на танець.

5. Конкурс танцю

(Пісня)

Вихід всіх учасниць.

Журі оголошує, які номери з творчих конкурсів будуть брати участь у фіналі. Переможців визначатимуть у фіналі.

Фінал

(Звучать фанфари. Звучить мелодія пісні «Дзвони»)

Б’є годинник на старій вежі,

Проводжаючи день вчорашній,

Настав фінал, друзі.

Ну не хмуртесь, посміхніться

І на конкурс озирніться,

Адже сьогодні не вчора!

Приспів:

Звук фанфар про це сповістив.

Цікаво всім — хто переміг?

Перемогли всі: і ти, і я.

Головне участь, друзі!

(Триває музика цієї пісні як фон)

Ведучий:

Отже, наближається фінал нашого конкурсу! Сьогодні ми ще раз побачимо самі вдалі виступи наших учасниць, одноголосно обрані всім складом журі у фінальний концерт.

Але перш ніж почнеться концерт, запрошуємо журі зайняти свої місця в залі для глядачів (перевіримо, чи вміють вони самі дефілювати).

(Ведучий називає членів журі, а ті проходять в зал)

Крім того, в нашому залі присутні почесні гості: …

Ну який же конкурс обходиться без спонсорів! Є чудовий спонсор і у нас! Завдяки Арбину Петру Павловичу придбані корони для переможниць конкурсу «Міс школи 2015».

Давайте поаплодуємо йому!

Ну ось, всі необхідні слова сказані, пора починати фінальний концерт.

На сцену запрошується Шилова Катерина зі своєю групою підтримки.

1. Творча програма.

2. Танець «У колі друзів» виконає Демещенко Оксана зі своїми друзями.

А ось що буде, якщо стати султаншею, ви дізнаєтеся з пісні Тишею Насті.

3. «Якщо б я була султаншею».

У житті багатьох зараз з’явилося одне сверхмодное заняття — тренування м’язів живота шляхом трясіння, рухів та інших абсолютно немислимих рухів. Зустрічайте справжніх спеців у цій справі — Малявских Людмилу та Ангеліну.

4. Східний танець (частина танцю).

Наші виконавці передають естафету в танці Демещенко Оксані.

5. Східний танець.

А ось герой пісеньки, яку виконає для нас Наташа Хрустальова, не танцює, а весь день сидить на крутому бережку.

6. «На крутому бережку».

А тепер перед вами вічно молодий і завжди такий гарний вальс у виконанні Токарєвої Ксенії і Зайцева Іллі.

7. Вальс.

З веселими коломийками виступає Тиша Настуся.

8. Коломийки.

Настав час прозвучати сучасним ритмам. Я думаю, що всім глядачам зараз дуже захочеться потанцювати, але на сцену я запрошую тільки одну виконавицю — Замулу Ірину.

9. Танець.

І завершує наш концерт

10. Творча програма Новікової Олени. Ведучий:

Закінчився концерт. Учасниці, на сцену!

(Звучить музика. Ведучий запрошує всіх учасниць на сцену.)

Борисова Юлія,

Арбина Дарина,

Хрустальова Наталія,

Малявская Ангеліна,

Шилова Катерина,

Коротка Катерина,

Денисова Юлія,

Макарова Марія,

Тиша Анастасія,

Моїсеєва Анастасія,

Гофман Любов,

Замула Ірина,

Перехожева Альона,

Новікова Олена,

Токарєва Ксенія,

Демещенко Оксана,

Пойда Вікторія,

Пономарьова Марина,

Ви проявили чудеса стійкості та цілеспрямованості під час репетицій; ви освоїли в самі короткі терміни основи дефіле і танцю; ви вразили нас своєю фантазією, своїми талантами і здібностями.

Вам ці оплески!

Наступає самий хвилюючий, самий довгожданий момент нашого конкурсу…

Замріть. Ви чуєте, як тривожно б’ються серця учасниць. Зараз ми дізнаємося імена переможниць конкурсу «Міс школи 2015»!

Слово надається журі (привітання та нагородження).

(Звучить музика.)

Журі вітає учасниць конкурсу і нагороджує їх стрічками, призами, квітами та грамотами за участь. На переможниць надягають корони, стрічки, їм вручаються дипломи, подарунки та квіти.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс ніжність» нагороджується — Арбина Дарина.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс чарівність» нагороджується — Гофман Любов.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс артистизм» нагороджується — Хрустальова Наталія.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс посмішка» нагороджується — Перехожева Олена.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс артистизм» нагороджується — Замула Ірина.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс посмішка» нагороджується — Макарова Марія.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс дотепність» нагороджується — Борисова Юлія.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс ерудит» нагороджується — Пономарьова Марина.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс чарівність» нагороджується — Коротка Катерина.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс ніжність» нагороджується — Пойда Вікторія.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс грація» нагороджується — Денисова Юлія.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс витонченість» нагороджується — Малявская Ангеліна.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс шарм» нагороджується — Токарєва Ксенія.

Грамотою за участь у конкурсі «Міс школи 2015» та званням «Міс грація» нагороджується — Моїсеєва Анастасія.

Звання «Міс школи 2015» третього ступеня присуджується… Шилової Катерині.

Звання «Міс школи 2015» другого ступеня присуджується… Демещенко Оксані.

Звання «Міс школи 2015» першого ступеня присуджується… Новікової Олені.

Ведучий:

Слово переможницям конкурсу.

Але це не все. У нас є ще один приз — приз глядацьких симпатій.

Так як голоси розділилися порівну, цей приз отримують дві конкурсантки: Тиша Анастасія Свручают) і Токарєва Ксенія (вручають).

(Слово директора, гостям)

Цікаво та корисно

Загрузка...
Актуальные комментарии и обсуждения новостей