8 березня в підготовчій групі. Сценарій концерту

Сценарій свята 8 березня для дітей 6-7 років

Парний вихід на святі під музику пісні «Зоряна країна» у виконанні Валерії

Перша частина свята (вірші, пісні) — на розсуд педагога. Вносять велику барвисту книгу, гортаючи яку, діти показують концерт для мам.

Ведуча.

Ми книгу чарівну будемо дивитися,

Вона нам покаже подарунки для мами,

Для милих бабусь, сестричок рідних.

Веселий концерт починаємо, друзі, ми.

Ведуча відкриває книгу.

Ведуча.

Хлопці, дивіться, на першій сторінці

Стоїть самовар розписний.

Йому на сторінці ніяк не сидиться,

Він вже почав тупати ногою.

Дитина.

Самовар — подарунок головний,

Він красивий, розписний.

Ароматний чай покуштувати

Не відмовиться будь.

Танець «У самовара» під фонограму «Кадрилі» у виконанні народного ансамблю «Карусель»

Посередині біля центральної стіни стоїть макет великого самовара або педагог-хореограф в сарафані «ляльки на чайнику» з широко розкритою спідницею.

Діти попарно стоять за самоваром. Руки на поясі. У правій руці у дівчаток — маленький легкий хустинку.

Залежно від кількості учасників танцю йде початкове побудова малюнка: або діти вибігають по черзі, або попарно.

Діти сідають. Ведуча перегортає сторінку.

Ведуча.

Знову сторінку ми в книзі знайдемо,

Що ж на ній ми побачимо знову?

Тут привітання не тільки для мами,

Для всієї сім’ї ми їх будемо читати. (На сторінках намальовані листа.)

Інсценується сценка «Родина» (діти інсценують вірші).

1-й дитина.

Наша бабуся спритніше всіх,

Любить бігати, перекидатися — просто сміх.

Якщо треба чистити зуби їй,

Крик вона підніме — до дверей!

З кожним любить сваритися вона.

Не боїться навіть грізного слона.

Як же нам з бабусею важко!

Як би виховати краще нам її?

2-й дитина.

Треба нам папулю покарати,

Нічого не хоче тато знати:

Цілий день він, дивлячись телевізор,

Забуває, що вже дорослий дядько.

Цілий день готовий ганяти він м’ячик,

І вирішувати не хоче він задачі,

Брудний весь, розпатланий він став,

Навіть сміття з підлоги за собою не прибрав.

Що ж з нашим татом нам вдіяти?

Нам його зовсім не переробити!

3-й дитина.

Наша мама їсти не хоче,

Цілий день вірші бурмоче

Замість каші, супу та котлет.

Стати вона актриса мріє,

І суворо дотримується дієти,

Голодує вже багато років.

Мама каже їй: «З’їж котлетку».

Але вона у відповідь: «А даси цукерку?»

Ніякого сладу з мамою нема!

4-й дитина.

Діда нам ніяк не виховати!

Цілий день він м’яч готовий ганяти,

То б’ється під вікном з сусідом,

То несеться слідом за старенькою.

А вчора забрав у дами важливою

Він з рук цукерок паперовий кульок.

Хоч дідусь дожив до сивини,

Але, як видно, треба суворіше з ним!

Ведуча.

Ви, друзі, всі здогадалися,

Що герої постаралися

Розповісти вам все не дарма, —

Так поводитися не можна!

Ведуча.

Який же подарунок тепер ми побачимо?

Давайте знову звернемося до книги.

Наші хлопчики хочуть привітати дівчаток піснею.

Давайте послухаємо. (На сторінці зображення хлопчика і дівчинки.)

Виходять хлопчики виконують пісню (на мелодію пісні «Катюша», музика Блантера).

1. Розквітали яблуні та груші,

Попливли тумани над річкою.

Вас попросимо ми, дівчатка, послухати,

Як тужимо ми без вас часом. (2 рази)

2. Рано вранці ми приходимо в садок,

Чуємо ваш веселий, дзвінкий сміх.

Нехай часом ми все не дуже ладнаємо,

Але обійняти готові відразу всіх. (2 рази)

3. Вам, рідні, побажати хочемо ми

Щастя, радості і доброти.

Щоб завжди вас хвалили ваші мами,

Та не думали, що ви малі. (2 рази)

4. Ви послухайте пісеньку просту

І частіше згадуйте нас.

Клятву вірності вам даємо таку:

Вічно будемо пам’ятати ми про вас. (2 рази)

Ведуча. Дівчатка, вам сподобався подарунок хлопчиків? (Так)

Дівчинка.

Ми хлопчаків теж любимо,

Їм відповідь дамо зараз,

Пісню співати у відповідь ми будемо,

Ви послухайте-но нас.

Дівчатка виконують пісню (на мелодію пісні «Гарні навесні в саду квіточки», музика Б. Мокроусова).

1. Гарні навесні в саду квіточки,

Ще краще хлопчики навесні.

Зустрінеш рано вранці,

Милого ти в групі,

Відразу життя стає іншою.

2. Любимо ми хлопчаків наших дуже,

Вам, рідні, хочемо побажати:

Займайтеся Спортом,

Кашу уплетайте,

Станете крутими, як Брюс Лі!

1-й хлопчик.

А ти знаєш? Наші дівчата такі

ласуни.

Без кінця жують іриски, лунко клацають горішки.

2-й хлопчик.

Ну і ну! Дівчата, подивіться на нас

І смачною цукеркою друзів почастуйте!

(Дівчатка підбігають до них.)

Дівчатка (хором). Бач ви які! Цукерочку хочете? У чесній боротьбі ви її здобудете!

Проводиться атракціон «Дістань цукерку».

У центрі ставлять стіл, до ніжок якого прив’язані мотузки з паличкою на кінці. На столі лежить цукерка. Грають по команді починають накручувати мотузку на паличку. Переміг той, хто швидше добрався до цукерочки.

Ведуча.

Книгу знову погортаємо,

Для кого подарунок там?.. (На сторінці намальована чашка.)

Знову на танець запрошуємо

І порадуємо всіх мам.

Дитина.

Ми хочемо вам подарувати

Гжель — гарний посуд.

Подивіться на неї —

Так прекрасна, просто диво!

Танець «Гжель» (музика і слова З. Роот)

Ведуча.

В книгу знову ми заглянемо

І подивимося, для кого

(На сторінці намальовані клубок ниток і спиці.)

Пісню співати ми з вами станемо,

Кого привітаємо гаряче.

Дитина.

У кожного на світі є бабуся своя,

Але краще за всіх на світі — моя бабуся.

Для улюблених бабусь ми пісню заспіваємо,

Її привітаємо теж з весняним жіночим днем.

Виконується пісня про бабусю (за вибором педагога).

Ведуча.

Хлопці, книга чекає нас знову,

Кому ж надамо слово?

(На сторінці зображення ріпки.)

1-й дитина.

Сьогодні ми гостям подаруємо

Квіти, посмішки, пісні, сміх.

А мам виставою ми привітаємо,

Хочемо порадувати вас всіх!

2-й дитина.

Є в садку у нас артисти,

Музиканти та солісти,

Ми з казкою міцно дружимо

І покажемо виставу «Ріпку».

3-й дитина.

Вибачте, якщо що не так,

Адже бути артистом — не дрібниця!

Виповнюється сценка «Ріпка»

(музичне оформлення на розсуд педагога).

Дід.

В грядці м’якою я посадив ріпку,

Зросла на заздрість ріпка всім,

Так вона сидить на грядці міцно,

Як же я її таку з’їм.

Ведуча. Тягне-потягне, витягти не може.

Дід.

Видно, кликати на допомогу треба бабцю,

Без неї ніяк не впоратися.

З нею у нас піде робота гладко,

Це справа для неї дрібниця.

(Кричить.) Бабо, ти у нас молодше,

Ріпку витягти допоможеш?

Виходить Бабця.

Бабка.

Що, дід, важко?

А я ж бабка — ого-го!

Нехай не роблю зарядки, —

Кожен день полю я грядки.

Ну, берися за ріпку сміливо,

Нам під силу це справа.

Ведуча. Тягнуть-потягнуть, витягнути не можуть.

Бабка.

Наша ріпка велика,

Сила у неї міцна.

Онуку кликати доведеться нам,

(Кричить.) Внучка, допомагай дідам!

Виходить Онука.

Внучка.

Що сталося, бабцю?

Кликав мене ти, діда?

Ось так диво в грядці!

Урожай — в порядку!

Засучу я брючки,

Смажу кремом ручки,

Черевики взую,

Гаразд, подсоблю я!

Ведуча. Тягнуть-потягнуть, витягнути не можуть!

Внучка.

Нам не впоратися без Жучки,

Не вистачає сил в онуки,

Наша Жучка молодші,

Ріпку витягти допоможе.

(Кричить.) Жучка, до нас біжи мерщій,

За мене берись сміливіше!

Вибігає Жучка.

Жучка.

Що тут за шум? Що за бійка?

Я втомилася як собака.

У мене так багато діла —

Цілий день хвостом крутила,

Я облаяла сусідку…

Внучка. Треба витягнути нам ріпку.

Жучка.

Як сталося, що без попиту

Ріпка виросла підносом?

Це що за безлад?

Забирайся, ріпка, з грядки!

Ведуча. Тягнуть-потягнуть, витягнути не можуть.

Жучка.

Кішка молодше,

Кішка допоможе.

(Кричить.) Де ти, кішка, озовися,

За роботу мерщій берись!

Вибігає Кішка.

Кішка

Я мила, добра кішка,

На всіх мовах я муркочу трошки.

Люблю займатися наукою…

Жучка. Ти даремно тут не мяукай!

Кішка

Мишей не ловлю я,

Боюся, що втомлюся,

А в житті я люблю

Не ріпу — сметану!

Ну, що з вами робити?

Доведеться допомогти.

А то ж на грядці

Ніч застане вас.

Ведуча. Тягнуть-потягнуть, витягнути не можуть!

Кішка.

Ось так я і знала,

Даремна наша праця.

Я хвостик пом’яла,

А ріпка все тут.

Доведеться вже мишку, напевно, кликати,

Як витягнути ріпку, вона повинна знати.

(Кричить.) Де ти, мила подружка?

Тут собака, дід, бабуся.

Допомагай тягнути нам ріпку,

Так засіла в грядці міцно!

Вибігає Мишка.

Мишка

Я — мишка-шкряботушка, я дуже сильна!

Ведмедя здужаю і навіть слона.

Мені допомога від вас зовсім не потрібна,

Зараз я подужаю ріпку одна.

Всі.

І все ж ми тобі допоможемо!

Ми ріпку осилити все зможемо.

Ведуча.

Ось взялися вони за ріпку:

Жучка, внучка, баба, діда.

Всі тягнули во всю мочь,

Не пішли з роботи геть.

А потім вони всі разом

Веселилися, співали пісні,

Пригощалися ріпою солодкої,

А над мишкою-силачем

Пожартували все крадькома!

Артисти постають перед глядачами.

Ведуча. Ролі у виставі виконували:

Дід — (дитина сам називає своє ім’я і прізвище, кланяється), Бабка … і так далі.

Ведуча перевертають сторінку книги. Там зображення кішки і кота

Ведуча.

Зібралася на свято кішка,

Поднакрасилась трошки,

Кофту, спідничку наділу

І глянула у віконце.

Там, в густій траві, біля будинку,

Котик чекав її знайомий.

Пісню заспівати вирішила кішка,

Нехай послухає трошки.

Виконується пісня «Ромашкова кішка», музика і слова А. Пинегина.

Ведуча.

Не один там був наш кіт —

Цілий хор котів співає.

А потім і в танок пустилися,

Так, що всі на них, дивувалися.

Танець «Чорний кіт» під фонограму однойменної пісні.

Закінчення свята — на розсуд педагога.

Цікаво та корисно

Загрузка...
Актуальные комментарии и обсуждения новостей